記UNICEF Club聯校遊戲競賽日:兒童參與的天空

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4月4日兒童節,我以義工身份出席了由UNICEF Club主辦的聯校遊戲競賽日。這項活動主要是讓中學生更認識兒童的遊戲權利,參與UNICEF Club的中學生都可以參與。同學的角色主要分為籌委及參賽者,籌委同學負責設計及主持遊戲攤位,而參賽者則以隊際形式參與競賽。

 

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今時今日,智能電話、平板電腦、電視遊戲等科技產品非常流行,愈來愈多人機不離手,以電子遊戲代替現實世界的遊戲(筆者曾撰寫一篇關於兒童低頭族的Blog,歡迎在空餘時間餐餘飯後閱讀,連結請按這裡)。我認為競賽日給予參加者一個機會,再思「實體」遊戲的重要性。當天的攤位以遊戲性質分為「傳統」及「新興」遊戲,前者以較為古舊的工具或遊戲為設計概念,例如「擲彩虹」、「跳飛機」,後者則以今天流行的工具或遊戲為主,如「電子版猜歌名」等等。

 

當然,這次競賽日不是給一群學生嘻嘻哈哈玩過就好了,活動所傳遞的信息才真正重要。除了宣揚兒童遊戲權,讓學生知道簡簡單單的遊戲都可帶來歡樂,活動也希望體現兒童的參與權。籌委學生由設計遊戲攤位,預備攤位物資,及至活動當天主持攤位,也一手包辦,過程雖有成人給予意見,但整項籌備工作最主要是由同學主導的。結果,競賽日順利進行,同學的遊戲攤位也得到很多正面評價。因此,我相信這項活動能給予同學自行籌辦活動的機會,讓他們體驗參與精神。

有時候,成年人總覺得兒童因為年紀小,就無法把事情做好,無法獨力完成一件事,因此會為兒童安排事情的所有細節。由成人安排的話,結果或許更好,過程或許更順利,但有時候也有可能縮小了兒童的參與空間。如果事情是關於兒童的話,兒童是有權利參與的。成人既要尊重兒童的意見,也要與兒童一起討論,有需要可從旁協助,但最理想還是交由兒童作決定,因為這本來就是他們的權利!如果成人不放手,怎知道孩子能否自行走下去呢?成年人請記住,你給予兒童的空間有多大,兒童的天空就有多大。

關於遊戲權:每位兒童都享有遊戲權利,根據聯合國《兒童權利公約》第31條,兒童有權享受閒暇、遊戲和文化藝術活動。美國兒科學會發現兒童因為失去自由的遊戲時間,更易患上抑鬱及焦慮症,並建議給予兒童每日至少1小時的自由時間。

於學校成立UNICEF Club,推動世界公民教育!www.unicef.org.hk/tc/unicefclub

義務成為UNICEF Club專責小組成員,走進校園,協助推動兒童權利!http://www.unicef.org.hk/tc/unicefclub/taskforce

VOY Blogger — Wing 穎琳

Wing.Lam

我不擅長說話,但不害怕發言。因為我從不介意詞不達意,只在乎發表意見。
I am not an eloquent speaker. But I have no fear of speaking. My mistakes don’t count, my views do matter.

 

 

 

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Share every bite of youth’s life with you through text, images, audio and video bites.

 

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4月4日兒童節,我以義工身份出席了由UNICEF Club主辦的聯校遊戲競賽日。這項活動主要是讓中學生更認識兒童的遊戲權利,參與UNICEF Club的中學生都可以參與。同學的角色主要分為籌委及參賽者,籌委同學負責設計及主持遊戲攤位,而參賽者則以隊際形式參與競賽。

 

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今時今日,智能電話、平板電腦、電視遊戲等科技產品非常流行,愈來愈多人機不離手,以電子遊戲代替現實世界的遊戲(筆者曾撰寫一篇關於兒童低頭族的Blog,歡迎在空餘時間餐餘飯後閱讀,連結請按這裡)。我認為競賽日給予參加者一個機會,再思「實體」遊戲的重要性。當天的攤位以遊戲性質分為「傳統」及「新興」遊戲,前者以較為古舊的工具或遊戲為設計概念,例如「擲彩虹」、「跳飛機」,後者則以今天流行的工具或遊戲為主,如「電子版猜歌名」等等。

 

當然,這次競賽日不是給一群學生嘻嘻哈哈玩過就好了,活動所傳遞的信息才真正重要。除了宣揚兒童遊戲權,讓學生知道簡簡單單的遊戲都可帶來歡樂,活動也希望體現兒童的參與權。籌委學生由設計遊戲攤位,預備攤位物資,及至活動當天主持攤位,也一手包辦,過程雖有成人給予意見,但整項籌備工作最主要是由同學主導的。結果,競賽日順利進行,同學的遊戲攤位也得到很多正面評價。因此,我相信這項活動能給予同學自行籌辦活動的機會,讓他們體驗參與精神。

有時候,成年人總覺得兒童因為年紀小,就無法把事情做好,無法獨力完成一件事,因此會為兒童安排事情的所有細節。由成人安排的話,結果或許更好,過程或許更順利,但有時候也有可能縮小了兒童的參與空間。如果事情是關於兒童的話,兒童是有權利參與的。成人既要尊重兒童的意見,也要與兒童一起討論,有需要可從旁協助,但最理想還是交由兒童作決定,因為這本來就是他們的權利!如果成人不放手,怎知道孩子能否自行走下去呢?成年人請記住,你給予兒童的空間有多大,兒童的天空就有多大。

關於遊戲權:每位兒童都享有遊戲權利,根據聯合國《兒童權利公約》第31條,兒童有權享受閒暇、遊戲和文化藝術活動。美國兒科學會發現兒童因為失去自由的遊戲時間,更易患上抑鬱及焦慮症,並建議給予兒童每日至少1小時的自由時間。

於學校成立UNICEF Club,推動世界公民教育!www.unicef.org.hk/tc/unicefclub

義務成為UNICEF Club專責小組成員,走進校園,協助推動兒童權利!http://www.unicef.org.hk/tc/unicefclub/taskforce

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我不擅長說話,但不害怕發言。因為我從不介意詞不達意,只在乎發表意見。
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